Projeto Plantando Futuros do IECAP e Itaipu Binacional é apresentado em Nova Santa Rosa
A proposta busca estimular a curiosidade, o cuidado com a natureza, o pensamento crítico, a resolução de problemas e o desenvolvimento de competências essenciais para toda a vida.
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Postado em: 12/03/2026 - 14:40
Na tarde de quarta-feira (11), foi realizado no Teatro Municipal Gustavo Fischer, em Nova Santa Rosa, o ato de apresentação do Projeto Plantando Futuros, uma iniciativa que vem inovar o letramento científico e a educação ambiental em sala de aula.
O projeto é realizado pelo Instituto IECAP, em convênio com a Itaipu Binacional – Mais que Energia, e tem como objetivo promover a iniciação ao pensamento científico na educação infantil, atendendo alunos de 4 a 7 anos de idade. A proposta busca estimular a curiosidade, o cuidado com a natureza, o pensamento crítico, a resolução de problemas e o desenvolvimento de competências essenciais para toda a vida.
Com material didático exclusivo e metodologias pedagógicas inovadoras, desenvolvidas em parceria com o Grupo Movimenta, os personagens do “Show da Luna” conduzem professores, alunos e famílias em uma jornada de descobertas sobre a ciência e o meio ambiente.
Ao todo, o projeto contemplará 24 municípios do estado do Paraná.
Para enriquecer o conteúdo programático escolar, o Grupo Movimenta disponibiliza materiais didáticos exclusivos compostos pelo Kit do Professor, Kit do Estudante e Kit da Família, reforçando a proposta de que o aprendizado ultrapassa os muros da escola e envolve também o ambiente familiar.
A metodologia ativa coloca os alunos como protagonistas do próprio aprendizado, promovendo a participação conjunta de docentes e familiares na busca por conhecimento e na compreensão de si mesmos e do mundo ao seu redor.
Além disso, os professores recebem capacitação específica para a aplicação adequada dos kits e das atividades em sala de aula.
O projeto também contempla a ação “Cuidando de quem cuida”, desenvolvida em parceria com a Oliveira Foundation, que oferece apoio socioemocional aos docentes.
