Mais de 500 estudantes do 4º ano de escolas de Nova Santa Rosa, Maripá e Terra Roxa participaram, na última terça-feira (11), do encerramento do Programa Cooperjovem 2025, realizado na Asfuca de Palotina.
O evento reuniu 28 turmas dos três municípios e premiou os melhores projetos desenvolvidos ao longo do ano, com base em quatro eixos temáticos: educação empreendedora, cooperativista, ambiental e financeira.
O Cooperjovem é promovido pela C.Vale e Sescoop/PR, com patrocínio da Corteva e da Basf, e integra o Sistema OCB (Organização das Cooperativas Brasileiras). O programa tem como objetivo fomentar a cultura da cooperação e o protagonismo estudantil nas escolas, por meio de metodologias inovadoras alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A iniciativa envolve a parceria entre cooperativas, secretarias de educação, escolas, professores e alunos.
Entre os projetos premiados, o 4º ano A da Escola Municipal do Campo Willy Barth, de Nova Santa Rosa, conquistou o segundo lugar com o projeto “Espaço Maker: Aproveite seu tempo e divirta-se em dias quentes, frios e chuvosos”. A proposta criou ambientes com atividades diversificadas para uso dos alunos durante o recreio e em outros momentos pedagógicos, estimulando a criatividade e a convivência.
Como premiação, os estudantes receberam a mascote do programa e um voucher para sessão de cinema em Assis Chateaubriand. A professora Kellen Raquel Eisen Ramos foi contemplada com uma assistente virtual Alexa, e a escola recebeu um vale-compras no valor de R$ 500,00.
Além da cerimônia de premiação, o evento contou com brincadeiras, lanches e guloseimas, e um animado show da trupe de contorcionistas e malabaristas do Espaço Sou Arte, garantindo momentos de alegria e descontração aos participantes.
A Secretaria de Educação e Cultura de Nova Santa Rosa parabeniza todos os alunos, professores e equipe escolar, bem como os pais pelo empenho e pela dedicação na realização do projeto, que representa o compromisso da rede municipal com a formação integral e cooperativa dos estudantes.
